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掌握自然拼读,从这4个方面入手,英语学渣妈也

自然拼写的重要性不再必要。公立学校不学拼读的原因是需要良好的英语基础来学习自然拼读。然而,大多数公立学校的孩子不能识别英语中的26个字母,所以他们会满足于学习国际音标。在孰轻孰重的问题上,边肖认为两者是独立的,相辅相成的,掌握其中任何一个都会促进另一个。今天我不和你讨论选谁。我反而会在家里教爸妈做家教,让我更努力的学习自然拼读。

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第一步:识别26个字母的字母名称

学好自然拼读的基本前提是彻底认识26个字母。你可能觉得26个字母不容易。学唱字母歌是一个零经验妈妈的错误认知。一个有经验的妈妈一定要有深刻的理解。孩子会唱歌,不代表他会读书。看书不代表他能认出来。他能不能认,说明他会写字。学习26个字母绝不是简单的死记硬背,唱字母歌也是不够的。学习字母是一个有声音和图像的多感官过程。

阅读技巧:

我们老师首先在课堂上教孩子们字母表。大家会唱之后,就进入了单字母的深度学习。一个班大概有3个字母,有的只讲2个字母。所谓“认读”,是指帮助孩子对这些字母产生视觉印象,整体理解。在教学中,教师会将每个字母形象化,从而帮助孩子生动地理解26个字母的结构。比如A像一个勤劳的小蚂蚁塔,B像一副倒置的墨镜,C像一只蜷缩的大虾,D像一个怀孕妈妈的肚子& # 8230;& # 8230;同时要引导学生运用想象力,说出他们认为这些字母是什么样的。例如,当边肖谈到字母C时,一些孩子告诉我它像半个月亮,不像对虾。通过这种特定的形象认知,孩子对这些字母的印象大大加深,与英语的距离缩短。

字母的可视化也可以帮助孩子提高易混淆字母的分辨率,比如小写字母B和D,孩子告诉我B像数字6,D像听大肚子的妈妈。虽然不那么合适,但是通过多维度的感官认知,孩子对B和D的辨别能力大大提高。

第二步:学习字母以及字母和字母的组合来发音

英语作为一门语言,语音教学自然是学习的关键环节。所以老师在课堂上不厌其烦的示范发音,分组练习几次阅读。

回到家,如果你妈妈对她的发音有信心,你可以再读一遍,孩子也可以再读一遍。如果你妈妈英语能力比较弱,那就去网上找26个字母的发音音频或者视频,和孩子一起读。

自然拼读不仅涉及26个字母的简单发音,还涉及字母的组合发音,如sh、ch等。没学过自然拼读的妈妈有点难,但也不用紧张,按照老师那天学的巩固加强就行了。

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