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想让孩子流利说一口标准的英语?家长一定要知

作为一种语言,英语的第一要素是口语。在动态语境下,使用口语接受对方信息,向对方传递思想感情的过程具有时效性、现场性和全面性的特点。那么如何让孩子英语说得流利呢?遇到过以下问题吗?

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为什么邻居小张的孩子英语说得这么流利?

为什么同事小王的儿子才5岁就能和外国人说话?

为什么有的孩子说英语可以像美国孩子一样标准地道?

为什么女儿看到英语就躲起来?

为什么小孩子就是对英语不感兴趣?

为什么单词这么难记?外国孩子怎么记住这么多单词?

因为,你看待英语的方式和学习方法是错误的!

首先,我们再来了解一下英语:

英语是一门语言,不是一门学科

虽然从小学开始就有语文课和英语课,但是仔细想想就会发现,学语文就是在孩子能有基本的交际能力的情况下,更认真地学习汉语语法和写作。那么如果学校没有语文课,孩子会不会不说话?显然不是。孩子一开始学的表情都是来自模仿,主要是模仿父母,模仿动画片里的人物,模仿其他孩子在幼儿园的说话方式。因为孩子总是很好奇,总有一种想探索周围事物的欲望,然后会毫无感觉的模仿。

2.为什么要把英语作为一门语言而不是一门学科来学?回想一下我们是怎么学数学的。

早上起床,把8: 00到11: 00定为学习时间。摊开书本,拿出笔和计算纸。看书,循序渐进,推导公式,变形公式,代入数字,得到答案。继续算,继续练,总结规律。最后,培养逻辑分析和计算的能力。

3.想象一下这样学习英语:

设定从下午2点到5点学英语。摊开书,拿出笔和纸。看书,分析句子结构,补主谓宾;总结各种句型,定语从句,状语从句,主语从句。记住单词,在“苹果”的嘴里说a-p-p-l-e,写在白纸上加深记忆。最后,我知道“我”是主语,“我”是谓语,“女孩”是“我是女孩”中的宾语。记住a-p-p-l-e是a-p-p-l-e但是当你遇到一个外国小孩说“嗨,你好吗”,你只能回答“很好,谢谢,你呢?”因为书上讲了这次对话。那你们的对话可能就没法继续了。而且,孩子总是机械地重复单词,死记硬背语法知识。他们怎么会对英语感兴趣?

3.不要以为学语法就是学英语。

学语言讲究输入输出。背单词和学习语法属于输入的范畴。

只有输入没有输出会导致学习缺乏成就和动力。

只有输出没有输入是不可能的,就像一个聪明的女人没有饭就不会做饭一样。

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